Capoeira edzés

Capoeira Hungria LogoÖmlenek a cikkek mindenféle érdekes dologról, de a legfontosabbról eddig nem is beszéltünk. Milyen egy capoeira edzés? Mindenkinél más, de vannak hasonló elemek, ez biztos. Most leírom, felénk egy alapvető edzés hogyan épül fel, azok kedvéért, akik még nem voltak nálunk, vagy csak most próbálják eldönteni, szeretnének-e capoeirázni.

Minden oktatónak más edzése van és azokon belül is vannak különleges edzéseik, amikor például többet koncentrálnak a zenére, a dalokra, a történelemre, az akrobatikára,  vagy akár a súlypontemelkedésre. Akkor is egészen más az edzés, ha tornász terembe kerülünk és akkor is, ha gyerekeknek tartjuk. Legyen annyi a keret jelenleg, hogy egy egyszerű Capoeira Hungria edzés Debrecen városban a következőképpen szokott alakulni legtöbbször. (Más csoportok metódusairól nem írhatunk)

Az edzés első 15-20 perce mindig a bemelegítésé. Függetlenül attól, hogy milyen meleg van, az ízületeket mindig át kell mozgatni. Ha megterhelő edzés elé nézünk, hasznos futással kezdeni, hiszen a megemelkedett pulzusszám mellett a bemelegítés jóval hatékonyabb. Minden egyes ízületet átmozgatunk, közben pedig nagyon enyhe, statikus  és dinamikus nyújtás elemek és minimális szintű erősítés is keveredik a gyakorlatok közé.

A bemelegítést specifikus bemelegítés követi, ami az alap rúgások és védekezések átismétlését is jelenti. Ez együtt, sorokban, vagy páros gyakorlatban történik. Ezt követően pedig kombinációkat, mozdulatsorokat gyakorlunk.  Az edzés ezen szakaszában néha további erősítés és nyújtás is szerepel.

Az edzés legfontosabb része talán a páros szekvenciák gyakorlása jön ezután, melyek egymásra reagáló, előre kitalált mozdulatsorok. Ezekkel különféle, a capoeirában előforduló szituációkra az optimális reakciókat gyakoroljuk be stílusspecifikusan.

Az edzést rodával szoktuk befejezni, ami a capoeira kör. A capoeira edzés értelme, hogy ebben a körben a capoeiristák, a tanulók minél jobban tudjanak teljesíteni, minél szabadabbak legyenek mozgásukban. Ez rendszerint élő zene mellett történik. Az edzést a saudaçãoval zárjuk, ami egy rövid tisztelgés a múlt mesterei előtt.

Amennyiben időnk engedi, a roda előtt szoktunk capoeira dalokat tanulni, utána pár szót váltani a történelemről, a levezető nyújtás közben. Ez akkor jellemző inkább, amikor két órás edzéseink vannak, hiszen egy másfél órás edzésbe nehéz mindezt beleszorítani. Ha két órás edzés van, még arra is szánunk időt, hogy az edzés elején felvázoljuk, mivel is fogunk foglalkozni aznap és hivatkozni korábbi edzésekre az adott témában. Az edzés lezárása után mindig igyekszünk gyorsan megbeszélni a közeljövő történéseit, rendezvényeket, bemutatókat, edzésrend változásokat, majd mindenki szalad öltözni.

Capoeira edzés - Capoeira Hungria Debrecen

Az edzés folyamán 3-4 szünet van, amikor lehet vizet inni. Aki késve érkezik, az magának melegít be. Aki káromkodik, az lenyom húsz fekvőtámaszt jutalmul. Mindig megpróbálunk minél többet tanulni. Akik valamilyen okból nem tudnak aktívan részt venni az edzésen, azok a hangszerekkel foglalkoznak, közben figyelik a szekvenciákat, mert abból is sokat tanulhatnak.

Ha valaki újonnan érkezik, vele külön foglalkozik az egyik edző a bemelegítés befejeztétől kezdve, az alap mozdulatok elsajátítására törekedve. Általában két ilyen alkalom után már a kezdők is tudnak csatlakozni a csoport edzésének többi fejezetéhez is, de ők, a középhaladók és haladók gyakran különböző feladatokat kapnak, vagy egy adott mozgás különböző nehézségű változatait kell gyakorolják.

Nagyjából ilyen nálunk egy általános capoeira edzés Debrecenben. Persze sokszor variálunk, hogy ne unjunk rá arra amit csinálunk, de ez a bevált gyakorlat alapja már sok éve. Gyertek el és próbáljátok ki! Az első edzés és az edzések megtekintése ingyenes.  Itt találjátok edzésnaptárunkat.

 

Az Orixák Bemutatása 2 (Exu)

Miután megismerkedtünk a Joruba vallással szertnénk is belekezdeni az Orixák bemutatásába.

Exu: (Eshu, Echu, Ésú, Exú)
Üdvözlése: Laroye Exu! Napja a hétfő. Színe a fekete és a vörös. Eleme a tűz. Exu mindenhol ott van, helye többek között az útkereszteződések és ajtók mögött van. Őt tartják a közvetítőnek a többi Orixa és Candomble istenei között.
Sokaknak talán már ismerős a név, ugyanis Exu a Besoruo című filmben is megjelent. Exu szerepében Sergio Laurentino alakítását láthatjuk.

A rabszolgaság idején az új-világban is elterjedt Exu mítosza. Ebben az időben sok hűbérúr vett részt a Joruba rituálékon s mivel ők nem ismerték a vallást ez az entitás pánikot keltett bennük emiatt az ördöghöz hasonlították. Hamarosan a keresztény hit nevelésben Exut ördögként emlegették.
A monoteista vallásoknak megfelelő manicheizmus nem vonatkozik sem a Candombléra sem Exura. Az afrikai kultúra nem ismeri és nem tartja fent sem az ellenállást sem az ellenzéket jó és rossz között.
A Joruba vallás egyik legismertebb és legellentmondásosabb Orixája. A leginkább emberi Orixa, aki őrzi a városokat, házakat, a gazdagságot, termékenységet. A nyelvek és gyógynövények ismerője, jólétet és szerencsét hoz. A mozgás orixájának is nevezik. A feketék és a menekülők védelmezője, képviseli a Teremtő kardját. A karma Orixájának is nevezik. Különböző nevekkel, tisztekkel illetik őt. Egyesek Exu-Agbo-ként emlegetik mint, a házak védőjét. Mások Exu Ojixé-ként, mint hírnök istent ismerik. Sokak pedig Exu lnã, a tűz istenét fogják verseikbe, dalaikba. És még sorolhatnánk az érdekesebbnél érdekesebb titulusokat.
Jim Wafer antropológus munkái szerint minden egyes orixához külön exú tartozott, tehát a női orisák közvetítője női exú volt, a férfiaké férfi. Amikor önmagában reprezentálják, mégis férfiként jelenik meg, hiszen a fallosz is az egyik szimbóluma ennek az istenségnek, mint azt festményeken és szobrokon is láthatjuk különös formájú jogarként egyik kezében, míg a másikban szigonyt tart.
A Candomblé rítusok során őt szokták először megidézni, hiszen rajta keresztül kerül kapcsolatba a két világ. Szent tárgyait külön szokták tartani a többi orixáétól.

Exú az Orixa

Exu az orixa jelleme igazán hasonló a halandókéhoz. Ugyanúgy vannak érzései mint bármelyik embernek a földön. Ha valaki kedves vele, jól tudja őt kezelni és nem ragad le a lelki fejlődésben, akkor Exu boldogságot, gazdagságot, segítséget ad cserébe. Viszont ha őt elfelejtik, tiszteletlenek vele, az ember legnagyobb ellenségévé válhat. Számító trükkösségérre egy remek történet, amikor két férfi mellett egy olyan kalapban sétált el emberi formájában, melynek egyik oldala vörös volt, a másik pedig fekete. Amikor újra elment mellettük, a kalap másik oldalát látva a két férfi összeveszett, hiszen az egyikük szerint a kalap vörös volt, a másik szerint fekete. Ez egy remek példa eszességére és hogy miként is kelt káoszt, ha ahhoz van kedve.
Exu számára kínált rituális ételek közé tartozik a pálmaolaj (dendé), bab, kukorica (ez utóbbi kukoricaliszt vagy pattogatott kukorica formájában). Tiszteletére négylábú hímivarúakat és madarakat áldoznak.
Gyermekei okos, ambiciózus, extrovertált személyiségek akik mindig jó életet élnek.
Érdekesség gyanánt, Brazília Pernambuco államában található egy Exu nevű város, melynek terület 1474 km², népessége pedig 31 086 fő.
Exút kubában Elegua néven ismerik, míg a Haiti vudu vallásban a megfeleltethető loa neve Papa Legba.

Képességek Fejlesztése a Gyerekeknél

Képességek Fejlesztése a Gyerekeknél Alapvetően nem kellene foglalkoznunk ezzel a kérdéssel, mivel a saját berkeinken belül már kialakult rendszert követve képezzük a gyerekeket, de mégis úgy döntöttem, pár alapvető tényt le kell szögeznünk az erő, a gyorsaság és más képességek fejlesztése kapcsán. Napjainkban sok monitor, instrutor és magasabb szintű oktató is foglalkozik  gyerekcsoportokkal, ovicapoeirával és kisiskolásokkal. A capoeira mozgásának játékossága egy csodás élmény a kicsiknek és segít a mozgáskoordinációjuk kialakulásában. Az ovis csoportok oktatása nagyon hasonlít a TSMT tornához, melyről most nem akarok részletesen írni, de úgy vélem, a két irányzat (az ovi capoeira és a TSMT torna) annyira hasonlít egymásra, hogy akár tanulhatnának is egymástól sokmindent. De nem csak az ovisok kapcsán szeretnék most tanácsot adni, hanem a gyerekekről általánosságban, a szezinibilis korszakokról szeretnék írni. Egyértelmű, hogy a csoportba járó gyermekek különböző adottságúak és különböző korúak, de  ha a legjobbat szeretnénk nekik nyújtani, figyelemmel kell lennünk az alábbi pár egyszerű irányelvre és különbséget tenni fiúk és lányok, kicsik és nagyobbak között.

Az egyensúlyérzék fejlesztésére a legjobb a 3 és fél éves kortól a 7. életévig tartó időszak. Ilyenkor a legfogékonyabbak a kicsik az egyensúly fejlesztésére. Bár ezután is lehet még fejleszteni az egyensúlyérzéket, de ilyen mértékben már soha többé. A fiúk és lányok szenzitivitása 14-15 éves korban erősen differenciálódik, a lányok előnyére.

Az erőfejlesztés egyik első szabálya, hogy 15 éves kor előtt nem alkalmazunk súlyzós edzést. Sokoldalú, általános gyakorlatokkal, sportági technikák végrehajtásával célszerű az erőt fejleszteni. Meg kell értenünk, hogy az erő olyan fogalom, ami többmindenből áll össze és eképpen különböző szabályok vonatkoznak a különböző elemeire. A Maximális erő egyértelműen a terhelhetőség határait jelöli. Ez az izomerő lehet statikus és dinamikus is. A Gyors erő a robbanékonyságot jelenti, ami a capoeirában nagyon fontos. Erő-állóképesség alatt a terhelhetőség időtartamát értjük, tehát a szervezet elfáradással szembeni ellenállóképességről van szó. Lássuk, mikor érdemes megkezdeni a fejlesztést és hetente hány alkalommal javasolt a fejlesztőedzés a különböző korosztályoknál:

Maximális erő:
12-14 év (1-2x)
14-16 év (2-3x)
16-18 év (3-4x)

Gyorserő:
10-12 év (1-2x)
12-14 év (2-3x)
14-16 év (3-4x)
16-18 év (4-5x)

Erő-állóképesség:
12-14 év (1-2x)
14-16 év (2-3x)
16-18 év (3-4x)

12 éves korig nincs számottevő különbség a nemek viszonylatában, ezután viszont a hormonális rendszer változásai különbségeket hoznak. A fiúknál az emelkedett tesztoszteronszint segíti az izomnövekedést.

A lépésfrekvencia kialakítását 9 éves kor előtt szükséges megoldani. A reakciógyorsaság fejlesztésére a legjobb szakasz a 8-10 év közötti időszak, míg a koordnációs képességeket 6-12 éves kor között lehet a legnagyobb mértékben növelni. A gyorsasági koordináció fejleszthetősége az idegélettani háttér miatt behatárolt, de a fejlesztés legfogékonyabb, legszenzibilisebb időszaka az általános iskola alsó tagozata ilyen téren. A helyzetfelismerő és -megoldó képesség fejlesztésének kiváló eszközei: a fogó- és küzdőjátékok, a sportjátékok és a küzdősportok. Sok egyéb képesség kell még a capoeirában, például a térérzékelés nagyon fontos, emellett a floreiokban a propriocepció nélkülözhetetlen. Erre később visszatérünk, de most nézzük meg, más küzdősportoknál miképpen vélekednek a fejlesztésről.

Tekintsük meg Vincze Virgil összegzését a Karate kapcsán a szenzitív korszakokról:

6-8 éves kor: Mozgásgyorsaság, Reagálási képesség fejlesztése, játékos relatíverő fejlesztés, mindenféle koordinációs megalapozás
8-10 éves kor: Mozdulatgyorsaság fejlesztése kiemelten, figyelemhelyzetgyorsaság megalapozása, gyorsulási képesség fejlesztése
10-12 éves kor: Mindenféle Gyorsaság kiemelt fejlesztése, vágtagyorsaság és gyors irányváltoztatási képesség fejlesztése, gyors mozgás közbeni koordináció fejlesztése, helyzetgyorsaság fejlesztése anticipációramegtévesztésre, frekvenciagyorsaság fejlesztése
12-14 éves kor: akciógyorsaság fejlesztése, gyorserő fejlesztés, gyors akciógondolkozási képesség fejlesztése, előzőleg megszerzett képességek fejlesztése, gyorsaság állóképességi tényezőjének fejlesztése
14-16 éves kor: Mindenfajta gyorsaságra jótékony erőfejlesztés, gyors taktikai gondolkodás fejlesztése, gyorsasághoz szükséges mentális fejlesztés
16-18 éves kor: Gyorsaság maximális erő összetevőjének speciális fejlesztése, egyéniségre jellemző technikák gyorsaságának tovább fejlesztése, akciógyorsaságra kiható finommotorikai hibák javítása

Az elgondolás nem rossz, és akár követhető is, de mint tudjuk, „Capoeira nao é Karate”. Van még mire odafigyelni.  Az idegrendszer születéskor 25–30%-os fejlettségi szinten van, és 8–9 éves korra éri el a 75–80%-os fejlettségi szintet. Az egyes szervrendszerek közül az idegrendszer fejlettsége éri el leghamarabb a teljesítőképességének 100%-át. Ez meghatározza és behatárolja a koordinációs képességek fejlesztésének lehetőségeit. Ezen tulajdonságok fejlesztésének (spontán és/majd tudatos) legszenzibilisebb időszaka 0-tól 14
éves korig tart, majd ezt követően a fejleszthetőség, az alkalmazott gyakorlatok hatékonysága nagymértékben csökken. Az elért fejlettségi szint határozza meg a későbbiekben az összes koordinációs képesség maximálisan elérhető fejlettségi szintjét. Érthető tehát, hogy rendkívül fontos odafigyelnünk az idegrendszeren alapuló koordinációs képességekre a legkissebbeknél is. A hajlékonyság nagyjából hattól tíz éves korig fejleszthető a legjobban, de a későbbiekben sem érdemes hanyagolni. Azt azért ne felejtsük el, hogy a túl laza ízületek egészségtelenek és komoly problémákhoz vezethetnek.
A proprioceptív képesség fejlesztésének legfontosabb eleme a kinesztézis. Ennek mozgásanalizáló képességnek összességében olyan komplex, részben öröklődő multiszenzoros rendszere van, hogy lehetetlen megállapítani a propriceptív tréning megkezdésének helyes idejét. A TSMT reklámozói szerint minél hamarabb, minél többször és minél tovább kell ilyen gyakorlatokat végezni, de ez nagyjából annyit segít a szenzitív korszak megállapításában, mintha a Kinder céget kérdeznénk arról, mikor is esik a legjobban a csokievés. Ez a különféle jellegű motoros képességeknél és a propriocepció fejlesztésénél nem irányadó, de talán megfontolandó. Maradjunk annyiban, hogy óvodás korban már mindenképpen érdemes az egyszerűbb gyakorlatokkal elkezdeni.

Mivel nagyon sok adat került itt felsorolásra, végül beillesztek egy egyszerű képet ami pedig a Kanadai Sport for Life-ban került publikálásra a szenzitív korszakokkal kapcsolatban, hátha valamennyiben segít letisztázni a dolgokat. Én magam nem készítek grafikont és táblázatot. Annyit szeretnék kérni az oktatóktól, akik a gyerekekkel dolgoznak, hogy próbáljanak meg odafigyelni a szenzitív korszakokra, mert hosszú távú hatással van a munkájuk a kicsik életére és a capoeirán kívül is hasznos vagy káros lehet a jövőjükre nézve az edző felkészültsége. A nevelésmódszertani és pedagógiai szakaszokról, máskor beszélünk majd. Egyelőre maradjunk annyiban, hogy el kell fogadni, hogy bizonyos korban még háttal kell állni, amikor megmutatjuk a gyakorlatot, bizonyos kor után meg már ne fordítsunk hátat a srácoknak. Vicc is meg nem is. És akkor a táblázat (Balyi and Way, 2005):

szenzitiv korszakokPirossal a lányok, kékkel a fiúk vannak feltüntetve. Középen az életkort látjuk. A vonal a növekedés sebességét jelenti, ami a leggyorsabb a PHV ponton. Suppleness a hajlékonyság, a speed a sebesség, a stamina az állóképesség, a strength az erő, a skills pedig a technikák elsajátítására vonatkozik. Eszerint az elmélet szerint tehát a következőképpen lehet összefoglalni egyszerűen a szenzibilis időszakokat:

1. Állóképesség

  • A szenzitív időszak a növekedési sebesség csúcspontjához viszonyított.

2. Erő

  • Lányoknál közvetlenül a növekedési sebesség csúcspontját követően, vagy  az első menstuáció idejétől, fiúknál pedig egy vagy másfél évvel a növekedési sebesség csúcspontja után.

3. Sebesség

  • Fiúknál az első időszak 7 és 9 év között, a második pedig 13-tól 16 éses korukig. A lányoknál az első időszak 6 – 8 éves korban, a második pedig 11-13 éves korukban jellemző.

4. Technikák

  • Fiúknál 9-12, lányoknál 8-11 éves korig optimális. A serdülőkor előtt a gyerekek még vágyják a technikák elsajátítását.

5. Hajlékonyság

  • Mindkét nemnél 6-tól 10 éves korig ajánlott. Bár a serdülőkorban is hatékony a nyújtás, de óvatosnak kell lenni vele, mivel a csontok növekedése fokozott terhelésnek teszi ki nyújtás nélkül is az izmokat és ízületeket.

Látható tehát, hogy elgondolások számtalan kutatásból származnak. A legfontosabb részünkről, hogy találjuk meg azt, ami számunkra a leglogikusabbnak tűnik és építsük bele edzéstervünkbe. Ne csak a kiemelkedően tehetséges gyerekekkel foglalkozzunk. Felelősséggel tartozunk minden gyermek optimális fizikai fejlesztéséért és neveléséért is. Ne féljünk újragondolni módszereinket, ha kivételekbe, nehézségekbe ütközünk. A feladat hálás, de rendkívüli felkészültséget igényel. Vissza fogunk még térni a téma pedagógiai oldalához a cikkeinkben.

Auriverde

Nem sokan tudják, de ez a szó, ami „sárga és zöld”-et jelent, a brazil zászlóra utal. Mai formáját 1889 november 19.-én kapta, előtte sok egyéb típusú zászlaja volt Brazíliának. Azóta pár új csillag került rá, de nagyjából ugyanaz maradt. Egy kép mindent elmond a zászlóról, de mi próbálunk ennél többet is mondani.

Auriverde

A zöld szín az Auriverde szélén a flórát és a faunát jelképezi, melyben Brazília hajdan mérhetetlenül gazdag volt, míg a sárga szín a brazil területekben rejlő értéket, gazdagságot  szimbolizálja. (beleértve a rengeteg aranyat is) Ez a két szín hasonló elrendezésben a korábbi zászlóban is jelen volt, a Brazil Birodalom zászlajában, de akkor még más jelentésekkel. A kék és fehér színek Szűz Máriát, a nemzet katolicizmusát jelentik, és az égboltot a csillagokkal. Az „Ordem e Progresso” felírat az akkori korszellemre jellemző pozitivizmus egyik mottója. Jelentése Rend és Haladás. A csillagok kicsit bonyolultak, mert csillagképek csillagain át területeket jelképeznek, és ezt viszonylag nehéz lenne ábrák nélkül leképezni. Lássuk tehát az Auriverden található csillagképeket és csillagokat:

1. Procyon (α Canis Minoris).
2. Canis Major: öt csillag, a legnagyobb a Sirius.
3. Canopus (α Carinae).
4. Spica (α Virginis).
5. Hydra: két csillag, a nagyobb az Alphard.
6. Crux Australis: öt csillag, a legnagyobb az Alpha Crucis.
7. Sigma Octantis (σ Octantis, Déli sarkcsillag).
8. Triangulum Australe: három azonos méretű csillag.
9. Scorpius: nyolc csillag, a legnagyobb az Antares.

És akkor lássuk a területeket és hogy melyikhez melyik csillag tartozik:

A zászló történelméről és az előtte lévő zászlókról nem szeretnék most írni. Brazília szimbólumai és heraldikája éppen olyan érdekes és szép, mint Portugáliáé, de úgy vélem, nincs értelme ilyen részletességgel vizsgálnunk ezeket a dolgokat még.

Színek portugálul

Ha már a számok megvoltak portugálul, tanulgassunk kicsit tovább, hasonló komolytalansággal. Mivel lassan Batizado szezon, ideje lesz egy kicsit a színek kapcsán szétnézni, hogy tudjuk, a corda a derekunkon milyen színű is hivatalosan. A szín, a cor (á kor), míg a színek as cores (ász kórész). Lássuk először sorban a színeket:

Preto/a – Fekete
Branco/a – Fehér
Amarelo/a – Sárga
Vermelho/a – Piros
Roxo/a – Lila
Azul – Kék
Verde – Zöld
Laranja – Narancs
Rosa – Pink
Marrom – Barna
Cinza – Szürke
Bege – Bézs

Láthatjátok, hogy az első pár színnek két végződése van. A portugálban a melléknév a főnév után szokott jönni. Ha az adott főnév hímnemű, az utána jövő melléknév is az lesz. A többesszám pedig egy ráadás S betűvel jön. Tehát:

Egy sárga autó – Um carro amarelo
Egy sárga kesztyű – Uma luva amarela
Fekete kalapok – Chapéus pretos

A többi színnek csak egy alakja van, akármilyen nemű vagy számú legyen is a hozzá tartozó főnév. Amennyiben magáról a színről beszélünk, a többvégű színek közül az egyes számú hímnemű változatot, tehát az o-ra végződőt használjuk, ha több végződése lehetséges.
Még két melléknévvel ki lehet egészíteni a dolgokat: Claro és Escuro. Azul Claro – Világoskék. Verde Escuro – Sötétzöld.

És most egy végtelenül felnőttes videó, csak hogy halljuk a kiejtést is:

Rengeteg szín van még, sokaknak magyarul se tudom a nevét. Ha csinálnánk ide egy listát, ez lenne a leghosszabb cikk a weboldalunkon. Engedjétek meg, hogy ezt az egészet áthárítsam a Wikipédiára. Ha az összes színt meg akarjátok tanulni portugálul, kattintsatok IDE. Le a kalappal az előtt, akinek sikerül. színek portugálul